小学生每天睡10小时 考试成绩不公开排名

　　保证小学生每天10小时、初中生每天9小时睡眠

　　市三十一中副校长谭枫将《标准》转发到了朋友圈。他坦言，让他印象最深刻的是保证学生的睡眠时间。《标准》明确，科学合理安排学校作息时间，确保学生课间和必要的课后自由活动时间，整体规划并控制各学科课后作业量，家校配合保证小学生每天10小时、初中生每天9小时睡眠时间。

　　“保证学生的睡眠时间，将学生彻底从大量作业中解放出来。”谭枫认为，《标准》对睡眠时间的规定很有必要，给了学校一个保证学生睡眠的“杠杆”。

　　《标准》提出，学校要确保学生每天锻炼1小时，开足并上好体育课，开展大课间体育活动，使每个学生掌握至少两项体育运动技能；定期开展学生体检和体质健康监测，重点监测学生的视力、营养状况和体质健康达标状况；按照国家要求开齐开足音乐、美术课，开设书法课，培养学生艺术爱好，让每个学生至少学习掌握一项艺术特长。“这些对孩子的一生都有影响，比单纯学科知识的影响更大，对学生核心素养的提升有很大帮助。”谭枫说。

　　创新作业方式 控制考试次数

　　学生应怎样给学生布置作业？《标准》中规定，创新作业方式，避免布置重复机械的练习，多布置科学探究式作业。可根据学生掌握情况布置分层作业。不得布置超越学生能力的作业，不得以增加作业量的方式惩罚学生。而在考试方面，要控制考试次数，探索实施等级加评语的评价方式。考试成绩不进行公开排名，不以分数作为评价学生的唯一标准。实施综合素质评价，重点考察学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的发展情况。

　　晨光小学副校长何云飞拿到《标准》后，与该校运行管理机制进行了对照。她介绍，半年前，晨光小学考虑到学生个性、接受能力、学习成绩等的不同，开始分层布置作业。作业分A、B、C三个层次，A层次由年级布置，为基础知识、基础技能作业，全年级学生统一做；B层次作业由各班根据班情布置；C层次是针对优势学生布置的拓展性作业，包括课外阅读、兴趣写作等，“分层布置作业可以避免机械性作业，满足不同学生的学习需求”。

　　《标准》重在落实 还需家校协力配合

　　《标准》涵盖保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度等六大管理职责，共88条管理内容。除了对学生睡眠时间、体育锻炼、作业、考试等方面进行规定，《标准》中还称，应坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据；不得提前招生、提前录取；实行均衡编班；严格要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；家校合作使学生养成家务劳动习惯，掌握基本生活技能等。

　　何云飞认为，《标准》的出台，可以让学校有章可循，让教育初衷落到实处。而要真正落到实处，除了学校，还需家长、社会的配合。

　　（新华）